Expectativas de Comportamiento para los estudiantes y el personal

  • Para muchos de nosotros el mes de enero representa un nuevo comienzo, y nuestros equipos del Distrito y la escuela están aprovechando este nuevo comienzo para enfatizar con los estudiantes y el personal la importancia de establecer y cumplir con las altas expectativas de comportamiento. Nos esforzamos por crear un ambiente académico enriquecedor que les permite a todos los estudiantes sentirse seguros, respetados y escuchados mientras están en la escuela.

    Asistir a la escuela es importante

    Les pedimos a los padres asegurarse que sus hijos lleguen a tiempo y que asistan a la escuela todos los días. La asistencia diaria es importante y ayuda a construir las bases para el éxito académico de los estudiantes. Las ausencias prolongadas y/o vacaciones durante el año escolar no son recomendables y son consideradas ausencias injustificadas. Cuando las ausencias injustificadas alcanzan más de 9 días durante el año escolar, o el cinco por ciento, se considera absentismo crónico y tiene un impacto significativamente negativo en el aprendizaje del estudiante.  Aunque queremos que los estudiantes que están enfermos permanezcan en casa, realmente queremos que todos los estudiantes estén en la escuela para aprovechar al máximo el tiempo de aprendizaje. Los padres pueden ver la asistencia de los estudiantes en la escuela intermedia y secundaria a través del Portal de Padres Infinite Campus.

    Mantenga un buen comportamiento

    Recuerde que nuestras escuelas utilizan un enfoque dinámico para enseñar y promover el buen comportamiento a través de nuestro programa PBIS (por sus siglas en inglés) el cual significa, Intervención y Apoyo para el Comportamiento Positivo. Para ver un corto video de PBIS en acción en el Distrito U-46, oprima aquí.

    El programa PBIS promueve el buen comportamiento que esperamos de los estudiantes, el cual se describe en el Código de Conducta Estudiantil del Distrito U-46. Les pedimos a las familias tomar un tiempo y repasar estas expectativas con sus hijos que asisten a las escuelas en U-46. El Código de Conducta Estudiantil aclara los derechos y las responsabilidades de los estudiantes, los padres, los maestros y demás personal. También explica las intervenciones disciplinarias y cómo ayudan a crear un entorno de aprendizaje firme que sea favorable para todos los estudiantes y sus estilos de aprendizaje.

    Se puede encontrar el Código de Conducta Estudiantil en el sitio web del Distrito aquí y en el sitio web de todas las escuelas bajo Seguridad y Cultura Escolar. También hay ejemplares disponibles en cada una de las oficinas principales.

    Algunas de las páginas más importantes para repasar en el manual estudiantil son las siguientes, pero se recomienda que las familias se tomen el tiempo para familiarizarse con todo el manual: 

    • Derechos y Responsabilidades
    • ¿Dónde y cuándo se aplica esto a los estudiantes? 
    • Intimidación/Acoso y cómo reportarlo
    • El Distrito U-46 No….
    • Sistema de Apoyo de Múltiples Niveles para Estudiantes 
    • Marco Disciplinario
    • Consideraciones después de un incidente
    • Glosario

    Usar su identificación escolar (Grados 7° a 12°)

    Nuestras escuelas intermedias y secundarias les están recordando a los estudiantes lo fácil e importante que es usar su identificación escolar en la parte superior del torso, y que esté visible en el exterior de su ropa. Se espera que la identificación del estudiante esté adjunta a un cordón y se use alrededor del cuello. Las identificaciones les permiten a todos saber que el estudiante pertenece en la escuela. Se revisará a los estudiantes cuando lleguen a la escuela, a la hora del almuerzo y antes de salir de la clase de educación física para asegurarse que tienen su identificación. En el mejor de los casos, este proceso también fomentará las relaciones positivas entre los estudiantes y el personal.

    Los administradores, el personal, los padres y los estudiantes pueden hacer la diferencia trabajando juntos en este importante asunto mientras continuamos construyendo una cultura escolar centrada en el aprendizaje en cada una de nuestras 57 escuelas y programas que conforman el Distrito U-46.